Seznamte děti s touto pranostikou. S tím, že se blíží jaro a z teplých krajin se vrací čáp a vlašťovky. Pozorujte s dětmi nejrůznější ptáčky ve vašem okolí. Všímejte si změn v přírodě – pupeny na stromech, probouzející hmyz, rozkvetlé sněženky, podběl atd. Ptáčky, probouzející hmyz, vyrobeného čápa z pracovního listu nebo jarní květiny můžete […]
1. Zaměřit se na procvičení částí lidského těla (především znát pojmy: koleno, loket, kotník, zápěstí,..). Seznámit děti s kostrou lidského těla (pojmy: lebka, páteř, pánev, žebra,..). Znát existenci některých vnitřních orgánů ( pojmy: srdce, mozek, plíce, žaludek,…). Umět pojmenovat části obličeje (pojmy: obočí, řasy,…) Pracovní listy nemusíte dělat všechny, vyberte si. Vaše dítě znáte nejlépe. […]
1) Hra Co dělám? Jedná se o hru, která nejen zbystřuje sluch, ale napomáhá i orientaci v prostoru. Zavažte dětem oči (šátkem, šálou) a v tiché místnosti provádějte drobné ruchy. Zašustěte sáčkem, poklepte tužkou na stůl, zacinkejte lžičkou o hrníček, zacinkejte klíči, otevřte okno, zavřete dveře apod. Děti musí říci, co slyšely. Když neuhodnou, udělejte zvuk […]
1.Procvičujte především stříhání proužků a koleček, upevněte u dětí správné držení nůžek. 2.Opakujte naučené básně z minulého týdne: Zima – báseň Zima klepe na dveře,klepy, klepy, klepjídla máme plnou spíž,uhlí plný sklep.Zima ťuká na okno,ťuky, ťuky, ťuki když sněhem zapadnem,bude nám to fuk. Mráz – říkanka Kolem školky chodí mráz, rád by vlezl mezi nás. […]
Procvičování předmatematické gramotnosti: Porovnávejte množství, procvičujte pojmy: více, méně, stejně, počítejte do 6-ti (např. počítání kamínků, šišek, kostiček,….) Počty hub Pro inspiraci Procvičování čísel – přírodniny Procvičování předčtenářské gramotnosti Naučte se opsat své jméno velkým tiskacím písmem (dbejte na správné držení tužky) Pro inspiraci Své jméno Naučte se básničku Básnička Procvičujte rozklad slov na slabiky […]
Na základě výsledků naší pedagogické diagnostiky jsme se domluvily, že Vám budeme zadávat náměty pro práci s Vašimi předškoláky z oblastí, které před nástupem do ZŠ potřebují ještě procvičit. NA VYPRACOVÁNÍ NÁSLEDUJÍCÍCH ÚKOLŮ MÁTE CELÝ TÝDEN, ROZDĚLTE SI JE TAK, AŤ ČAS NAD NIMY STRÁVENÝ JE PŘÍJEMNÝ DĚTEM I VÁM. 149_1—zrakova-diferenciace 149_29—sluchova-pamet-1 149_2—sluchova-analyza-synteza 149_6—sluchova-analyza-synteza 149_12—sluchova-diferenciace […]
Téma: PŘÍRODA KOLEM NÁS Motivace: Knihy s přírodní tématikou. Technika: Malba Dílčí cíle: Účast ve výtvarné soutěži Přítomni: Vávra P. Vávrová E. Šmídová R.
Téma: KALENDÁŘ Motivace: Píseň – Dvanáct je měsíců Technika: Stříhání a lepení papíru. Dílčí cíle: Osvojit si správné držení nůžek. Přítomni: Alounek M. Vávrová E. Šmídová R.
Téma: TŘI KRÁLOVÉ Motivace: Píseň – My tři králové, rozhovor: Co by jste popřáli Ježíškovi? Technika: Kresba fixem. Dílčí cíle: Kresba lidské figury. Přítomni: Alounek M. Parma Z. Vávrová E. Šmídová R. Vávra P.
Téma: STAROČESKÉ VÁNOCE Motivace: Obrázky Josefa Lady – popis, souvislé vyjadřování. Technika: Kresba podle předlohy obrázků Josefa Lady. Dílčí cíle: Seznámení s malířem Josefem Ladou. Přítomni: Alounek M. Parma Z. Miškovská M. Kramerová E. Šmídová R. Vávra P.